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遵义课桌椅排列方式
用马蹄形排列。
同学们可以自己在桌面上读写，直接看老师和视频媒体。同学们可以进行面对面的交流。两人坐在一起。教师可以在任何时候在马蹄形的中间发讲义。保证马蹄型面之间有足够的回转空间。
亦可成组成半圆形。
组合式布置
使学生们有接触，促进互动有些学生需要稍微调整位置以看黑板.可以把每组座位背向教室前面的椅子拿掉，以免学生频繁转身。
会务安排规则。
这张桌子需要是大桌和圆桌，这张桌椅这种排列方式使教师重要性降低，学生重要性增加。能营造会议气氛若教师在中间，学生会有远远地被忽视之感。还可以把长桌子排列成空心的样子。
圆圈式布置
去掉所有的桌椅，把椅子排成圆圈状，可以促进学生面对面的交流方式。
如有大圆圈排列，则进行课堂讨论。如学生需要用桌子写字，请将书桌排在圆圈外面，学生要写的时候可以直接转过来。
分组是一种分组排列。
该排法适用于讨论法，称为内外圈小组讨论法。学生还可进行角色扮演，分组活动观察等。能把椅子排列在同心圆上。还可以把会议桌放在中间，学生把椅子围成一个圈。
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